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“En la arquitectura, la investigación del sitio donde estás trabajando es lo más importante. No importa qué tan atractiva estéticamente sea tu propuesta si no dialoga con el lugar en donde estará”.
Este es uno de los principios que Camila Briani ha aprendido durante su formación en el ITESO y es esa misma sensibilidad hacia el entorno la que llevó al equipo del que forma parte a ganar el Senegal Secondary School, un concurso internacional de arquitectura para enfrentar la deserción escolar en zonas rurales del país africano.
El proyecto ganó entre propuestas de todo el mundo, al menos 35 reconocidas como finalistas y 10 menciones honoríficas, gracias a la postura de diseño crítico de quienes lo desarrollaron. Entre ellos Briani y Mateo Rubio, estudiantes de la licenciatura en arquitectura; Sandra Sánchez González, egresada de la misma carrera en 2020; y Rodrigo Velasco, profesor del ITESO y arquitecto especialista en estrategias bioclimáticas aplicadas.
El trabajo de investigación que hicieron durante meses dio lugar a la propuesta de un complejo escolar en el que conviven materiales industrializados y técnicas vernáculas. Además de su eficiencia, su fórmula se apoya en las tradiciones de emplazamiento arquitectónico de las personas que habitarán el espacio, con la intención de impulsar su pertenencia e identificación.
“Demuestra una sensibilidad absoluta hacia los recursos disponibles y las capacidades reales de construcción de la comunidad”, reseñó uno de los jueces del concurso.
El reto propuesto por la plataforma internacional de arquitectura Archstorming y Let’s Build My School, organización no gubernamental francesa, tuvo como propósito ofrecer nuevas oportunidades de educación para niñas y niños de Djilakh, un pueblo rural de alrededor de cuatro mil habitantes en Senegal.
En dicha comunidad, la ausencia de secundarias provoca una alta tasa de abandono escolar, especialmente entre las niñas, por lo que el reto era diseñar un nuevo centro de formación para 160 estudiantes usando materiales basados en tierra y técnicas de construcción accesibles para trabajadores locales.
Historia completa aquí
Con información de ITESO
