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Durante más de 30 años, el Jardín de Niños Ramón López Velarde, en la delegación de Pacana, municipio de Tala, operó sin una intervención estructural de fondo. Este sábado, el plantel celebró su primera rehabilitación integral, ejecutada con una inversión cercana a 20 millones de pesos.
La obra fue realizada por el Instituto para la Infraestructura Educativa Física del Estado de Jalisco (INFEJAL), con recursos del Fondo para la Infraestructura Educativa del Estado (FINEDUC), como parte del programa Jalisco con Estrella, eje de la administración encabezada por Pablo Lemus Navarro.
La intervención incluyó la rehabilitación de dos edificios, sanitarios y barda perimetral; renovación de pisos, puertas, ventanas y protecciones; modernización de redes eléctrica e hidrosanitaria; y sustitución de techos. También se construyó un nuevo ingreso, una terraza-comedor, rampas y andadores con guía podotáctil, un pozo de captación pluvial y un cuarto hidroneumático.
El antiguo salón de usos múltiples fue acondicionado como aula de música. Se instalaron lonarias en el patio cívico y en el módulo lúdico, además de luminarias exteriores, jardinería y adecuaciones en áreas verdes.
Alberto Esquer Gutiérrez, jefe de Gabinete estatal, afirmó que la lógica de intervención supera el mantenimiento superficial. “No es sólo pintar”, dijo, al referirse a escuelas que durante décadas recibieron arreglos mínimos sin resolver problemas estructurales.
El programa Jalisco con Estrella busca intervenir más de 7 mil planteles en el estado, con la meta de posicionar a la entidad como referente nacional en infraestructura educativa. Francisco Ontiveros Balcázar, director del INFEJAL, sostuvo que la rehabilitación responde a una gestión conjunta entre comunidad escolar y autoridades.
En el acto participaron también el alcalde de Tala, Gerardo Ruiz Delgado, y representantes del Congreso federal y autoridades regionales. La coordinadora del programa, Estefanía Padilla Martínez, subrayó que la “socialización” previa a las obras permite incorporar las demandas de madres, padres y docentes en el diseño final de cada proyecto.
La remodelación del preescolar Ramón López Velarde no es sólo una mejora estética: redefine las condiciones físicas en las que niñas y niños inician su trayectoria escolar. En el nivel inicial, donde el entorno es parte del aprendizaje, la infraestructura deja de ser un telón de fondo para convertirse en componente activo de la experiencia educativa.
