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- Las familias que se involucran en la formación educativa de sus hijos obtienen cambios favorables, afirman Mexicanos Primero Jalisco, que trabajan en el proyecto Abriendo Horizontes.
“Si queremos mejorar los resultados para los estudiantes, formar a los padres es más efectivo que sólo intervenir con los niños y niñas”, es la frase que rige el proyecto Abriendo Horizontes, de Mexicanos Primero Jalisco.
Apoyados en la evidencia educativa, psicológica y las neurociencias, buscan que quienes cuidan a los niños y las niñas, reflexionen sobre su rol, pues ayuda a acercarles herramientas e información sobre lo que ya hacen bien; identificar y desaprender prácticas de crianza negativas arraigadas, y descubrir formas innovadoras para acompañar a sus hijas e hijos en la aventura de crecer y aprender.
El programa Abriendo Horizontes, que se implementa de manera gratuita en escuelas públicas de educación básica de Jalisco, a través de un taller con duración de tres meses, ha logrado llegar a más de 645 familias jaliscienses de 20 escuelas de la Zona Metropolitana de Guadalajara, tres centros comunitarios de Zapopan y una empresa jalisciense, beneficiando a poco más de 2,500 niñas, niños y adolescentes.
Así, 9 de cada 10 participantes del taller Abriendo Horizontes consideraron que involucrarse en la formación de sus hijos e hijas contribuyó a un cambio sustancial en la mejora de su rol como cuidador, y que intervenir en las familias de escuelas de educación básica incrementa las expectativas educativas de estudiantes y familias, disminuye el abandono escolar, mejora el vínculo familiar, la autoestima y el gusto por aprender juntos.
*Con información de Pilar del Razo.
